NACHTGEDICHTEN VIDEO WALL
Poëzie lezen is één, poëzie voordragen is iets anders. Poetry International en Stichting Lezen Vlaanderen nodigen docenten en leerlingen uit om gedichten hardop voor te dragen. Uit de lessuggesties van het basisonderwijs en voortgezet/ecundair zijn vijf gedichten geselecteerd voor de Nachtgedichten Video Wall.
Winnaars videowall-wedstrijd bekend
De dichters Tsead Bruinja, Stijn Vranken en André Sollie hebben zich met heel veel plezier gebogen over de ingezonden filmpjes van leerlingen uit zowel basis- als voortgezet/secundair onderwijs. Alle inzendingen kunt u hierboven bekijken. Welke groep stuurde de beste voordracht in en wie mag binnenkort daarmee een dichter op school ontvangen? De jury kwam al snel tot een eensluidend oordeel.
BASISONDERWIJS
Klas AVVL2 van de Academie voor Muziek, Woord en Dans uit Buggenhout is de winaar met hun voordracht van het gedicht Monster van Gerda de Preter. Volgens het oordeel van de jury wordt hier 'goed en met veel inleving gespeeld. En dat met als enige attributen de woorden van het gedicht en de stemmen en de expressie van de getalenteerde jonge woordkunstenaars. De tekst komt op die manier volop tot zijn recht. De herhalingen zijn functioneel: zo krijg je een mooie diversiteit in de emoties. Een gedroomd Gedichtendag-cadeau.'
Een eerste eervolle vermelding is er voor Klas 4A van de Sint-Amandusschool uit Meulebeke met hun voordracht van Zeven manieren van Theo Olthuis, volgens de jury een 'mooie, heel eigen variant op de poppenkast met staafpoppen. Met eenvoudige middelen en met een gezonde dosis humor wordt hier een optimaal resultaat bereikt. Het gedicht wordt helder en met een perfecte intonatie gebracht. Een verfrissende en kleurrijke vertoning.'
Een tweede eervolle vermelding gaat opnieuw naar een voordracht van Gerda De Preters gedicht Monster, nu door Klas 6 LA van SG De Heilige Familie uit Schoten. 'Goed gespeeld, mooi gefilmd en grappig. De laatste regel wordt erg goed gebracht. Het ziet er simpel uit, maar dat is ook de kracht,' zo oordeelt de jury.
Opvallend is dat de nummer één, twee en drie allen uit Vlaanderen afkomstig zijn! Veel dank aan alle leerlingen en docenten die hun voordracht hebben ingestuurd. Volgend jaar zijn er nieuwe kansen. Onze hartelijke felicitaties aan de winnaars. Bouw een mooi feestje, het is dik verdiend
VOORTGEZET/SECUNDAIR ONDERWIJS
Stefanie Vankerkhoven en Emma Wyndaele van de Zusters van Voorzienigheid uit Diest zijn de winnaars met hun voordracht van het gedicht Erlkoning van Johann Wolfgang von Goethe. 'Stefanie en Emma hebben met beperkte middelen iets gemaakt dat goed klinkt en er goed uitziet. Door die beperking, o.a. van kleur, houdt het filmpje iets compacts en evenwichtigs, dat het gedicht ook heeft. Daarnaast lezen ze het voor alsof ze het echt begrijpen, wat webij een aantal andere filmpjes missen. Bij het dramatiseren van een gedicht ligt het sentiment en de overdrijving op de loer, maar bij deze uitvoering vind ik het juist de begrijpelijkheid van het gedicht versterken, zonder dat het gedicht er diepte door verliest.
Een zeer eervolle vermelding met stip is er voor Ashley Schots en Nathalie Vercammen, ook leerlingen van de Zusters van Voorzienigheid uit Diest. Zij dragen Verloren ergens in het leege zwart van J.H. Leopold voor. 'Ashley en Nathalie slagen er toch wel in om filmtechnisch iets lovenswaardig in elkaar te steken, en ook qua concept en scenario iets verder te gaan dan de anderen. Ze doen iets wezenlijks met het medium film. Bovendien is het gedicht verdienstelijk naar hun eigen leefwereld vertaald. Ze hebben zich wel wat laten gaan in onnodige effecten-spielerei en het slechte geluid is erg jammer, maar het is erg goed bedacht, gefilmd en gemonteerd.'
Zusters van Voorzienigheid mag dus uitkijken naar een dichter op school. Ook hier onze welverdiende felicitaties! |
